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006把他当英语磁带用（第2页）

不管是跑操也好、吃饭也好、早读也好，他总是第一个，总是最积极的那个。

现在，他的积极，他事事第一的位置，又被另外一个女生威胁了！

但凡今天他在路上走得慢一点，今天就是向小圆比他早来了。

华天扬感受到了深深的危机感，至少在这个瞬间，他把他之前从来不会注意到的向小圆视为头号大敌。

紧接着，他开始了比刚才更为激烈拼命的背诵，朗读着英语单词，朗读得十分大声。

方圆之内，全被他的朗读声覆盖了。

华天扬十分的激情昂扬，向小圆这边，她却在小声背诵。

对比着华天扬洪亮的声线，向小圆的声音低低的，如果不是仔细听，都听不出来她背的是什么。

向小圆不敢大声读。

英语的发音和口语，一直是她的一个致命的硬伤。

大城市里条件好的孩子，在很小的年纪里就会接触英语，课后补习班一个接着一个地上，能得到充分的练习。而向小圆，她在镇上读书，到了小学六年级才开始正式学习英语，基础连薄弱都算不上，甚至可以说是没有。

一路考上来，全靠死记硬背。

应试的考试技巧还能靠死记硬背，但口语和读音，可就不是那么好驯化的了。

她平时没有应用口语的环境，加上教她基础的英语老师自己水平也马马虎虎，所以向小圆的英语发音有很大的问题。

甚至，等上了高中之后，向小圆才发现，原来周围的同学都是学过音标的。

只有她，音标只认得几个简单的元音，还是靠自己领悟的。

音标好补，但需要靠时间和练习锻炼的口语水平，却不是那么好补上来的。

这导致向小圆在上了高中、明确意识到自己和别人的差距后，愈发不敢开口大声读英语。

总害怕自己发音出错，读错，惹来嘲笑和白眼。

好在，到目前为止，应试教育对学生素质的考核，并不需要她练出一口流利的口语，所以向小圆还能靠着死记硬背，继续把英语成绩苟住。

但此时听到华天扬如此标准、激情昂扬的朗读声，向小圆心里依旧止不住羡慕。

不管是华天扬自信的状态、还是流利标准的英语口语，她都很羡慕。

宿主也可以大声朗读，这样能增强记忆，更容易把单词背诵下来

系统鼓励她。

向小圆犹豫，“我音标学得不好，有些读音发不出来，是错的。”

怕只怕，大声朗读了，是记得更好，但同时也是在一条错误的道路上疯狂飞奔。

如果读音是错的，她还加倍练习，那不就错得更深了吗？

而且，有一个华天扬在那做对照组，她用她那蹩脚的口音把英语读出来，岂不是……更让人笑话？

向小圆想读，又不敢读，启唇又止了好多次，最终瘪瘪嘴巴，没有发出一点声音。

系统的声音突兀地响了起来。

焦点效应

向小圆“嗯？”

焦点效应，是人类总是高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现1

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