关于这个问题,我的答案是:必须的啊!
说实话,作为一个四川人,随着这两年琢磨方言,我对于四川方言的传承情况,感到深深的忧虑。
作为一个方言爱好者,时不时发一些有关四川方言的文章。也时不时有网友给我留言说四川方言的现状,就如网友给我留言:“家里小孩一代都说不来了,家里就我一个人说四川话!”。
每当看到这些留言,忧虑感就会加深。
昨晚,一个遂宁的孩子,像我请教四川方言的一些问题。
他目前在辽宁上大学。出门在外,外省同学偶尔要他说点四川方言,他不会说!
他说他从小就被要求说普通话,所以基本不会四川话了。
结果到了大学,才发现自己说的是川普。普通话没学好,自己的母语方言也不会了。
他说他正重拾四川方言,顺便问了我几个四川方言词汇应该咋写的:反渐(渐一声)、咗哦、账案。
刚看到字的时候,我也是一脸茫然。然后只能一个一个的,问他每个词大概的意思。
结合他说的词义,我逐一推导。
反渐(渐一声),其实是“反正今天”。“今天”合音“尖”,“正”字说快了,失音。“反尖”就是“反正今天”,比如“反尖不上班”→“反正今天不上班”。
咗哦,其实是四川方言词汇“左还”,反正的意思,“还”字说快了含混了,或者他没听清。
账案,其实是【这年】的方言音,zèngán,表示这阵。年,川西坝子发音?ián,某些时候声母也变舌面软颚鼻音ng(?),所以才会和“案”ngan音相似。
其实这几个都是非常简单的四川方言词汇。但是一个土生土长的四川人,还是个大学生,居然都不会。让我对方言的未来,产生了深深地忧虑。
让小孩不学四川话,只学普通话,这样真的好吗?
外地人的孩子不会四川话,这个还可以理解。这几年很多四川省内的城市,尤其是省会成都,本地的家长都不教孩子方言了,孩子也不会四川话,这样的现象却越来越常见。
笔者上小学上初中的时候,无论是在学校课后,还是在院子里面耍,小孩都是讲四川方言。甚至除了个别老师讲普通话,大多数老师都还讲的是方言。如果某个同学讲普通话,可能会被当作一个奇怪的怪物看待。至少,他是一个异类。
现在完全不一样了。大城市里面的小学生之间讲话基本上全是一口普通话,会说方言的居然变成了少数;如果那个说方言或者方言口音很重的,还会被嘲笑,甚至被孤立。
有的学校要求在校必须说普通话,说方言还会被批评。另外很多学校的老师,家乡是外地人,自己本身就不会说四川话。
很多学校要求孩子说普通话,学校有意识无意识地推广普通话,再加上很多本地的家长只教孩子普通话,从而导致很多本土新生代放弃了四川方言,开始对包括父母在内的所有人讲普通话。
那么就奇怪了,外语都能学,为啥就不能学习和使用自己的方言?
毕竟,长大成人以后用外语的人,是万里挑一,而很多人长大成人以后,就在家乡,更需要使用方言。
四川方言,其实是一种“入木三分”的有味道的方言。
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