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1李承乾的变化（第1页）

李世民的思考在很多人看来或许有些多余的味道，大唐帝国未来的继承者当然是太子，这还有什么疑问吗？

答案是：有疑问！

因为现在的太子李承乾在李世民看起来，并不适合做自己未来的接班人。

李承乾于武德二年（619）出生在长安承乾殿，所以取名叫“承乾”，年幼时“性聪敏”，武德三年（620）封恒山王，武德七年（624）封为中山王，武德九年（626）十月李世民即位不久，被立为太子。

不可否认，在贞观十年以前，少年李承乾作为太子表现还是相当不错的，认真听取自己的老师太子少师李纲和太子少傅萧瑀的教诲，忠孝仁厚，虚心纳谏。尤其是贞观九年（635）李渊逝世后的那段日子，李世民由于身在丧期之中，为了培养太子独自监国的能力，所以这段时间让李承乾在东宫独自处理政务，而李承乾也确实没有辜负老爹的期望，处理政务井井有条，充分表现出了皇帝未来接班人的能力和潜质。

那一年，李承乾17岁。

可贞观十年后，一切渐渐的改变了，或许正所谓小时了了大未必佳，18岁后的李承乾表现实在让人不敢恭维，随着年龄的增长，李承乾逐渐沾染了一些坏习气，喜欢声色、沉迷打猎，漫游无度，而且变得不在那么虚心纳谏，对自己的老师也不再那么尊重。

应该说，李世民对诸位皇子的教育问题还是十分重视的，尤其对太子的教育更是重中之重，为此李世民除了让李纲、萧瑀等朝廷老臣对太子施教外，还精心选派了于志宁、张玄素、杜正伦等有名望、有才学的官员进入东宫，从各方面去完善太子。

于志宁我们前边介绍过，是十八学士之一，才学自不必说。同样张玄素和杜正伦作为贞观时期李世民一手提拔起来的官员，不仅饱含才学，更是清正廉明之士，而且直言敢谏，李世民就是希望他们能在太子身边多多提醒太子，以至于避免太子走进歧途。

李世民的期望和一系列的安排，应该说煞费苦心，同样那些被他派到东宫的官员也确实尽职尽责，可是这些终究是外力，是客观因素，而决定一个人未来发展走向的，主观因素是至关重要的。

所有人都希望太子能够像他的父亲那样，在李世民有一天离开这个世界时，能够顺利的接过李世民手中的接力棒，带领众多文臣武将继续书写着盛世的繁荣，可现实的确很残酷，不客气的讲，李承乾有些烂泥扶不上墙。

除了上述的好声色犬马之外，此时的李承乾拒绝手下人一切善意的提醒，杜正伦曾经设想用循循善诱的方法，来改变他“不闻爱贤好善”的缺陷，结果反被李承乾以“泄露旨意”的罪名贬官，张玄素也曾经针对他漫游无度进行过多次规劝，但我们的李承乾每次都是接受建议，但坚决不改。

李承乾作为太子，其一举一动会比常人更受到关注，当然其中最关注的人当属李世民，对于自己的宝贝儿子很长时间以来的所作所为，李世民其实心中和明镜一样，但是可怜天下父母心，在李承乾一次又一次让他感到失望时，他一次又一次的不断期望着，在他的心中，始终重复着一句话，太子还小，总有一天会懂事的。

事实证明：李承乾虽然行为很荒谬，但并不是白痴。

有些事情他还是很会“处理”的。

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