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第83章 文化宗师（第1页）

岳文光临走前，朱明提出请岳县令解决一些粮饷，岳文光听到此话，显出满脸为难，连说这赣榆县本来就不是什么富裕的地方，加上荒灾连年，难于筹集到太多的粮食。

朱明脸色一变，指着训练场上在冰雪地面赤着脚的士兵，说如果连肚子都填不饱的话，如何前去杀敌？

班鸿志在军中，多是做一些管理辎重粮草的工作，知道没粮饷或粮饷不够，对一支军队意味着什么，但他也知道一点刘德化下扬州筹款的事情，便上来打圆场解围。

经过一番讨价还价，岳文光答应，回县城后，立即发动士绅豪商们募捐，尽力解决粮饷问题。

知道这个县令不可能有太多的油水，朱明满脸无奈地施礼恭送岳县令回去。

待班鸿志、岳文光走后，朱明便一头扑向训练场。

一连几天，又陆续有告辞出去的士兵因道路堵塞被迫回来，他们听说了朱明颁布的军饷待遇，纷纷表示愿意留下来，士兵的数量达到了一千七百多人。经过连续几天适应性训练后，便展开严格的测试，除了伤病人员外，大部分人达到协兵的标准。而在更进一步的正兵测试中，令朱明有点意外，竟然有一千三百余人通过正兵测试，他原以为按以这些人长期营养不良的体质，能有七八百人通过测试就算不错了。

在接下来的士官评选中，有两百七十五人获得晋升，被授予下士军衔。朱明先安排一百三十二人作为第一期第一批进入随营军校学习。其余一百四十三人则担任班长、代理排长、代理连长、代理镇抚官等职务，由他们率领现有士兵们展开体能和战术训练，待第一批军校生结业后。再作为第二批进随营军校学习。

怎么办军校？

朱明自己没有进过军校学习，只是在军队的培养班长的教导大队里学习过三个月，在热兵器机械化信息化时代的东西很难用于这冷兵器时代。这个时代的人更是不知道军校是个什么东西，根本谈不上提出什么有用的办法和建议来，朱明一个人既当爹又当妈，忙上忙下，幸好，经过一番的接触沟通。朱明发现刘德化雇来的洋人军官犹太人格伦.伊沙那、吉普赛人列尔斯.宾太，不但有丰富的战争经验，而且都是欧洲第一个军校锡根军校的毕业生，只是他们的吉普赛人、犹太人的身份在欧洲各国并不受待见，导致无家可归而流落亚洲。在他们的协助下，朱明制定了各种兵器教范、地图、构筑工事、阵列、步兵战术、骑兵战术、炮兵战术、战术指挥、士兵管理、战史等课目。

拿着这些教材。朱明看了又看，觉得粗糙简陋，征求张振华、黄文昭、田志平三人的意见。田志平直接说自己为修船、修武器的事情忙得屁股冒烟，没时间看，张黄二人看了一阵，都说自己没在军队混过，提不出什么意见。

时间不等人，必须马上开始军校的教学，想到此处，此时满脑子完美主义的朱明只好悻悻而去。

“第一个大学教授肯定是没上过大学的！随营军校的校长先生，你就知足吧，这可能已是世界上最先进的军校教育了。不足的地方慢慢在实践中完善吧！”

朱明回头一看，原来是黄文昭抛下一句安慰的话。

张振华点点头附和道：“不错。大明朝廷的军队可曾有军校？李自成、张献忠可曾开办军校培养骨干？号称东亚战力最强的满清八旗也没有军校吧？就是现在纵横欧美非亚的欧洲列强都大部分都没有军校培养军官！单单有没有这一点，我们就已领先太多了。”

朱明心想：确实如此，看来自己是钻进完美主义的陷阱里去了，不管多么粗糙简陋，但这个大方向是对的，只要坚持下去。并在实践中不断加以完善，就能源源不断地培养出来庞大的军官团队，以华夏的人力资源优势，嘿嘿，满清八旗，你就等着被碾为齑粉吧！

想通此节，朱明暧味地向张黄二人抛了一个飞吻，便扭头出去要努力当好这个军校的校长，马上给第一期第一批军校生上课了。

各项课程展开后，发现了很多问题，那些第一期第一批的军校生，全是一群肌肉男中的肌肉男，让他们单枪匹马持枪冲刺拿刀劈斩，完全毫无问题，让他们组成严密的队列冲锋陷阵有点难，但经过训练还是能非常好地做到。但等朱明讲到地图知识时，这时代基层士兵没文化的缺陷暴露无遗，别说让他们去如何绘制地图，就是如何识别地图都是一个大问题，大多数人面对一堆乱七八糟的等高线、数字、文字不知所措，愁眉苦脸，看那痛苦的表情，似乎个别人连自杀的念头都有了。

面对一群毫无文化基础的大猩猩一般的肌肉男，朱明声嘶力竭，什么摆事实讲道理、循循诱导、手把手现场教导、恐吓威胁、甚至直接使用棍棒打屁股等等几乎所有的教学培训办法都使出来了，但效果总是差强人意，气得朱明要跳脚。

幸好，此时黄文昭已编好拼音字典，朱明把他拉来，安了一个随营军校副校长的头衔，让他来教地图和其他文化课。

黄文昭才上了半天课，原先为人师表的勃勃雄心便已全部烟消云散，和朱明商量后，便令人组成执法队，定下课堂纪律，凡是没按要求完成课程的人，吃饭时间不准吃饭要到操场跑步半个时辰，如果不跑也行，那么就得让屁股挨上五十棍。

很多人为了不让屁股被打烂，天天吃饭时间被逼着去跑步，在累得半死的情况下，为了第二天能顺顺顺当当地吃上饱饭，连夜挑灯夜战复习当天的课程，不懂的怎么办？那好办，校长、副校长不是说不懂就问吗，去问校长、副校长去，朱明、黄文昭作法自毙，不得不在昏暗的油灯下，被这群人围着问这问那过了深夜几乎天亮了都不得入睡。

不得不说，这种高压政策，效果非常明显，这些素来对上官逆来顺受的底层年轻士兵，也许是自小养成的吃苦耐劳，其毅力和心志非常坚韧，在他们勤奋的学习下，进步速度非常快，很快全部都能在规定的时间内完成课程。

黄文昭见机便将拼音简体字的字典拿出来，直接向这些士兵教授拼音、简体字。

要学写字，还要先学一种蝌蚪似的文字，肌肉男们叫苦不迭，但在军棍的威胁下，不得不夜以继日的努力学习。

令人意想不到的是，有一个肌肉男竟然非常有学习的天赋，仅仅一天时间，便全部掌握了拼音声母、韵母的读音和拼读方法，能够自己使用黄文昭编写的字典学习文字。黄文昭得知此人的名字叫伍大贤，河北真定人，既不是书香门第也不是耕读世家出身，祖宗四代都是大字不识一个的农民，伍大贤在此之前也是大字不识一个，从来没有摸过任何一本书，他平时是沉默寡言的一个人，自小就被家人发现是一个记忆力超强的人，但因家境贫寒，连能否吃饱饭都是个问题，家里根本没有余力供其读书写字，兵荒马乱中家人不知所踪，十五岁时为了吃饱饭便混入洪承畴的秦军，参加松山大战，兵败后遇上朱明几个人，跟随着逃出辽东。自从参与黄文昭组织的学习后，仿佛文曲星神灵附体一般，掌握知识的速度非常神速。

黄文昭看过最强大脑之类电视节目，可谓见过的高人不计其数，对伍大贤掌握知识的神奇速度，并不大惊小怪。

黄文昭经过与朱明、张振华商量，决定加强对此人灌输简体字及其他来自后世的知识，也许正好是这个伍大贤没读过这个时代的书，不受这个时代条条框框的限制，大脑如同一张白纸，接受黄文昭、朱明等人灌输的知识没有任何障碍，短短几天时间，就几乎达到脱胎换骨的程度。

朱明见伍大贤如此情形，干脆跟他深谈一次，要他不再参加军校的学习了，而是转行跟着黄文昭，充分发挥他与生俱来的天赋特长，组织士兵和难民学习写字读书，没准将来的会有大师级别的造诣，成为文化上的一代宗师。

伍大贤，年仅十八岁，身材魁梧高大，手脚长大，国字脸，大耳朵，长圆眼睛，脸庞肌肉发达，走路虎虎生风，与人沟通说话时瓮声瓮气。单由外表看，这是一个好兵苗子，实在无法猜测他竟是一个万中无一的学习文化的天生奇才。

朱明与他沟通谈话时，略显拘谨，朱明跟他说了一大堆话，他没说一句，最后朱明问他的意见如何，他说：“从小就想读书写字，现在有机会了，这几天，我发现读书写字比舞刀弄枪容易多了，我愿意去读书！”

朱明感叹，看来自己说太多了，浪费时间了，人家天生就是这块料，这也是人家的理想。

于是随营军校第一期第一批少了一个人，难民和士兵中多了一个文化教师，专门教授来自朱明、黄文昭、张振华等人脑中的知识，这个十七世纪的史册中也多了一个开山立派的文化宗师。

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