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《红楼梦》诗词探讨
指导思想:以邓老同志的教育和全国教育会议精神为指南,全面实施教育方针,实行教改、课改,培养学生勇于探索、努力钻研的精神。
行动原则:1遵循吸取精华、去其糟粕、兼收并蓄、古为今用、洋为中用的原则。
遵循以学生为主体、以教师为主导的原则。
研究主旨:1创设美好的情境,诱发学生的探究兴趣,发挥他们的能力极致。
通过对《红楼梦》诗词的思想性、艺术性的探讨研究,继承古代优秀文化遗产,提高学生的欣赏能力、写作能力等诸多能力,陶冶他们的情操,使之成为合格的现代化建设接班人。
组织构建:1领导及顾问:房保昂孙少先崔明君
组织兼指导:常虹
课题研究者:107、108班
4基层组织:每班八个组,每组八人,每组设组长一人。
(107)组长:王英杰柳培敏樊孝云黄敏
马春宝赵孟周峰张坤
(108)组长:常艳隋鑫王威陈建
武金花鲁威初志强陆迎霞
5理论辅导:(特邀)房保昂孙少先崔明君
6业务辅导:(特邀)房保昂张千帆李迎杰
7科件制作:(特邀)高洪波侯静马腾飞
8资料收藏:殷波张坤常艳
参考资料:1《红楼梦》原著
《〈红楼梦〉诗词选注》
《关于〈红楼梦〉研究问题的信》(**)
4《拿来主义》(鲁迅)
实施地:一中(电教室、教室107——108、广场)
实施时间:00年4月——6月(每周三7、8节集中)
研究结构:1学习《红楼梦》原著
书写《红楼梦》诗词,整理成册印发。
制作《红楼梦》课件
4学习辅导《红楼梦》诗词
5探讨《红楼梦》诗词的思想性和艺术性
6集会交流
7总结评价
8评选奖励
9汇报请示
10汇集收藏
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