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【我的?天！居然还有准确的?年份和主要战争！姜糖到底是什么神?仙！】【这样的?知识储备，居然只?有十九岁！太可?怕了！】【看起来好有趣，我也想上姜糖的?课呜呜呜呜！】这篇帖子?不止受到校内同学们关注，甚至在整个?星际上都引起了学者们的?讨论。有一名同学在经过校方同意后，将?帖子?一部分内容发布在星网上，为学校做宣传。【我的?天！姜糖为什么这么了解华夏历史！】【据我所知，姜糖没?有什么家学渊源，只?是商人。】【虽然我觉得这些都是乱编的?，可?是又有一定的?逻辑性。】【以后我上大学，要去s大读书?！！我要当姜糖的?学生！！！】姜糖对网上的?事一无所知，此时她正在和系主任讨论关于减课的?问题。系主任正在查看校园论坛，一转头发现姜糖不知什么时候出现在身边。听姜糖说要减课，系主任说：“课程表已经定下来，减课就要修改课表，这实?在不太方便。”姜糖能理解系主任的?顾虑。其实?学校给她安排的?课程并不多，但她因为没?有课件，所以备课很费力气。而且她还有自己的?学业需要顾忌，时间就更加紧张了起来。讨论无果，姜糖又到了去游戏制作系上学的?时间。姜糖只?能匆匆忙忙地离开。这才开学第一天，姜糖就恨不得一天有四?十八小时。在课堂上见到姜糖，老师还是挺意外的?。姜糖虽然拿过星际级别?的?大奖，但她一个?学期不上课也是事实?。老师以为多了一份工作的?姜糖不会来上课，没?想到她还是来了。这让姜糖在老师心中?的?印象很好。她已经这样出色，还这样谦虚肯学懂礼貌，实?在是不错。姜糖对老师的?想法一概不知，此时正在上实?践课的?她正坐在传感器里?发呆。这节课下课之后，她还要去文明系给另一个?班上课，依旧是初级历史课。学生们可?能依旧听得云里?雾里?。这是最让姜糖挫败的?。明明她讲得非常细致，但同学们因为缺乏对华夏文明的?了解，又没?有教科书?和图画。同学们很难理解古代华夏文明究竟什么模样。她编写教科书?需要时间，批量制作教科书?也需要时间。姜糖没?有这个?时间！还不如制作一款关于古文明的?游戏，让同学们来玩。既节省时间，又能授课。这么想着，姜糖突然茅塞顿开！对啊！她一个?游戏制作系的?，用游戏给学生上课，有什么问题吗？当然没?有！！！说干就干！姜糖决定就利用这节课的?时间，搞起来！！正在监控同学们一举一动的?老师，一开始见姜糖一动不动。还以为姜糖上课太累，老师非常理解，没?有催促她。只?是空间运用的?实?践课而已，姜糖肯定能在下课之前完成任务。老师这么想着，就看见姜糖动了起来。姜糖首先将?地图缩变成几块很小的?，不规则的?形状。这几块不规则地图看起来似乎并没?有什么关联。过了一会之后，姜糖又将?地图连接成了一大块，周围又有许多其他颜色的?小块地图。就这样，姜糖将?一块地图分割统一，又分割又统一。最后定型成一个?类似某种鸟类的?形状。老师懵了一会，突然明白?过来。这似乎是游戏地图！？因为势力一直变更，领土范围一直变更。所以地图的?大小，形状，颜色一直都有变化！虽然地图空间勉强也算是空间运用。但是……姜糖只?思考了十几分钟，就用了不到二十分钟制作出游戏完整地图。这真的?合理吗？老师还在震惊于姜糖的?神?速，就见姜糖退出构造模式，用通讯器和不知名的?人发消息。等到姜糖在连接构造模式时，她的?构造世界里?突然多出了一个?人！？等等！姜糖该不会是打算利用这节课的?时间做游戏吧？老师明白?姜糖的?想法后，又一次想：一个?空间运用的?课堂作业而已！有必要这么大张旗鼓吗？姜糖并不知道老师的?震惊，制作好地图以后，将?秦钟拉进游戏。一节课的?时间实?在很紧张，姜糖选择了找帮手。在石器时代，人类已经形成了原始聚落。聚落内大概会有四?五十座或圆形或方形的?住房。只?是这个?时期的?住房还没?有梁的?概念，只?是用柱子?支撑着，顶部成锥形。

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