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第2部分（第1页）

秦女士闻听忽然恍然大悟，肯定是自己劝朋友的情景印在了禾禾心里。还有一次，为答谢一位朋友，秦女士在与朋友交谈时，多次提到了“感谢”一词。第二天，秦女士在给禾禾顺手递东西时，禾禾竟然说了声：“谢谢妈妈！”

经过这两件事，秦女士更加意识到了家长的言行对孩子有很大的影响力。她认为，学龄前的孩子接纳、学习新知识的能力特别强，父母千万不要低估“身教”的力量。父母自己身正，孩子就会很好教，甚至不用教。

『教育感悟』

今天，很多孩子不服父母的管教。特别是当孩子做错事，父母对其指责和批评时，孩子会用语言或表情表示出明显的不满。当孩子年龄小时，他只是在表示强烈的反抗，等他长大了，就可能会质问父母：“凭什么指责我，您做到了吗？”虽然这样说话也不对，但确实在提醒广大父母：你们是否做到了你们一直在提倡的事务？

当我们发现孩子的房间很乱，并提醒他要收拾整齐时，我们是不是也随便摆放物品呢？当我们埋怨孩子放学回家晚不提前告知时，我们遇到同样的情形有没有及时通知家人呢？当当我们批评孩子穿戴不整洁时，我们是不是也经常不修边幅呢？……

如果我们可以把用过的任何物品放回原处，如果我们心存家人并及时与其保持联系，如果我们穿着大方得体……如果我们这样做了，孩子也会自然而然地效仿，即使有不当之处，经父母提醒，孩子也会信服并付诸行动。

所以，父母只有端正了自己的言语行为，才会在教育孩子时产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好效果。

『身体力行』

作为父母，我们的一言一行，一举一动都是孩子模仿的对象，即使是一些不经意的对话和动作，都会直接对孩子产生影响。所以，我们在生活中应该注意以下几点：

2．父母身正，孩子不令而行（2）

（1）注意言语要谨慎

在生活中，不难发现有些孩子跟父母说话很像，特别是语气。孩子们每天接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响毋庸置疑。当我们希望孩子说话温和礼貌时，我们是不是在生活中也习惯说“谢谢”或“对不起”呢？当我们希望孩子和同学友好相处，而我们自己有没有私下谈论他人是非的呢？当我们希望孩子真实、坦诚时，我们会不会在电话响起时，告诉另一半“就说我不在！”呢？

如果回答是否定的，这不但使孩子没有接受正面的影响，反而让他学会了说一套，做一套的坏习惯。所以，一定要注意说话，言谈举止要谨慎要符合你宣扬的价值观。

（2）父母的行为，造就孩子的行为

有一个男孩，他的爱好就是看书，他每天如果有2个小时没有看到书，就会很难受。原来，阅读是他父母的一大爱好，父母广博多闻，有丰富的知识储备和良好的个人修养。不难看出，有怎样的父母，大多就有怎样的孩子。

所以，一个勤劳的母亲，很难教育出懒惰的孩子；一个乐于为他人提供帮助的父亲，他的孩子也会自然而然的帮助别人；一个快乐幸福的家庭，很难看到孩子脸上会有阴霾。如果我们希望孩子有什么样的品德，父母首先就要成为自己希望的人。如果连你自己都做不到，那还有什么资格要求别人呢？

（3）不忽略生活的小细节

有些孩子在上课时，打喷嚏的声音很响，尾音拖得很长，而且不懂得用手掩住口鼻。喷嚏打完，大多都会引来同学们的嬉笑，特别是周围同学的嫌弃，因为他喷出的口水溅到了其他同学。能不能怪这个孩子？不能。因为没有人教给他如何打喷嚏。毋庸置疑的是：孩子很亲近的家庭成员绝对这样打喷嚏。

也许有些父母认为，打喷嚏是个什么大事？不错，这是小事。而小事恰恰可以看出一个人的习惯，习惯影响了人的性格，而性格又决定了命运。我们有理由认为如此打喷嚏的成年人大多是大大咧咧、不修边幅的人，性格往往很随意不愿意考虑他人的感人。

做父母的可能还没有想到这种现象，当孩子们长大后，我们对他人诉说“我孩子运气不好，这次面试又没成功。”这很正常，也许就在你说这句话时，您的孩子在面试官面前正毫无忌惮地打着喷嚏，喷得面试官满脸唾沫星子。

（4）培养生活情趣

经常听别人说：日子就像复印过的一样，今天、明天、后天……都是一样的。的确，生活大都是柴米油盐的平淡，而平淡中的乏味让我们对周围的一切感到无助。但如果在平淡中增加一些情趣，孩子就能体会到积极乐观的父母。从而使他具有如此心态，这样对他日后成长非常好。父母可以培养一两样兴趣爱好，比如音乐、艺术、园艺等，能适时的组织一次家庭户外活动就更好了！或者利用闲暇陪孩子逛逛图书馆、博物馆等等。

一般情况下，一个有兴趣爱好的人不太会感受到生活的无趣。即使您没有特别的爱好，千万别懒于调节生活。这种调节很像是在忙碌中吸了一口新鲜的氧气一样，不但会让我们精神焕发地关照孩子，更对孩子日后的成长有莫大好处。

『教子参考』

除了自己的身体力行外，我们也需要教育孩子，那我们应该注意哪些细节问题呢？

（1）在自己情绪不定时，不要教育孩子

当父母言语行为得体端正时，自然会把“正气”传给孩子。但我们很难避免在生活中、工作中、与人交往中不会出现极度的愤怒、悲伤、喜悦等情绪。此时，我们很难用清醒和理智的方式去教导孩子。所以，如果我们无法平静下来，就请暂时离开现场，或者转移注意力去做其他事情。等自己明确自己已经平静之后，再和孩子好好谈心。

（2）要求孩子做事时，注意态度要温和

很多时候，我们意识到“让孩子这样做”会对他有好处。但此时，我们可能尚且没有养成“这样做”的习惯。作为父母，一定要用温和的态度，但不是恳求或者讲条件。比如：我们希望孩子养成饭前洗手的好习惯，可以说：“来，该吃饭了，我们一起先洗手！”而不是：“快去洗手！”即使我们已经做到了，对孩子也是温和的提醒。比如：“你的房间是不是该收拾了？”或者“要不要妈妈帮你？”而不是“快点收拾你的房间，这么乱！”我们尽量做孩子的提醒者和帮助者，而不是爱抱怨的监工。

（3）如果孩子提醒我们，请虚心接受

虽说父母身正，孩子不令而行。孩子的眼睛是雪亮的，特别是现在的孩子大多能说会道。在家庭中，可能会出现孩子疑惑：“爸爸妈妈都没做，为什么要我做？”如果孩子说的是对的，请父母不要发怒，不要辩解，而是温和地对孩子说：“对，妈妈以前做得也不够好，但希望你做得更好，那好吧，就让我们一起努力吧！”说完之后，你就能看到孩子敬佩的眼神。

『教育名言』

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——（中国）《论语》

君子有诸己，而后求诸人。

——（中国）《大学》

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