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有人在看她,梁如夏马上敛起嘴角的笑意,双唇抿成了一条直线。
须臾,她想到什么,又慢慢弯起了唇。
风在这时从窗外吹进来,吹动了每个人的发丝,吹来了新的开始。
在海城一中,不论是高一还是高二高三,每天下午的最后一节课都是数学。数学老师可以自行安排这节课,学新课、考试、讲题又或者上自习,都很常见。
这天下午,高二十三班的数学老师刘宇振走进教室。他站在讲台上拍拍手,让班里的人把早上发回去的数学练习册打开并汇总一下不会的题,一会儿他来讲。
台下的梁如夏听着,把自己买的资料放在一边,翻开了学校发的练习册。
因为暑假上了两个月的辅导班,她完全能跟得上班里的教学进度,每次作业做得也很轻松,没有多少错误。
梁如夏忽略掉那些对的题,径自找到那两道错题认真看起来。
这两道题题目很新,是课本上没有的出现过的题型,题目也比较晦涩难懂。
梁如夏当时做的时候,做到一半便不知道怎么继续往下解,最后只把会做的步骤写上了。
她用红笔在题目旁画了个问好,准备一会儿问老师。
不多时刻,刘宇振开口说:“从选择题开始讲,选择题里有不会的吗?”
“第五题!”
“第八题!”
“第十二题!”
刘宇振一边听他们说一边记下来,等台下没有声音了他才清清嗓子开口讲。
“第五题谁错了?这不是最基础的题了吗?”刘宇振叹一口气,但仍大声讲了起来。
这三道题梁如夏都对了,于是她把注意力都放在了最后的那两道创新型题目上。
草稿纸换了两页,公式套了一遍又一遍,过程算了一次又一次,就是得不出来正确答案。
最后梁如夏心累得不行,握着水笔开始在纸上乱画。
向外划出的线,涂黑的圆和三角形,没有任何美感的花朵……
不知不觉中,这些东西就占了一页。
点完最后一个黑点,梁如夏抬起头看了一眼窗外。
阴沉沉的天气,不仅没让她紧绷着的神经放松下来,还让她的心情更加低落。
梁如夏其实明白,不会可以先空着,先去做其他的题。
但有时候知道是一回事,做起来又是另一回事。
她就是不甘心。
怎么就是做不出来呢?到底是哪里错了?
不大不小的翻页声在这时吸引了她的注意力。
梁如夏移开视线,目光落到了另一处——她的同桌身上。
同桌这几天,梁如夏深深地感受到了人与人之间的差异。
上课的时候她全程听课,他没听一会儿就低下头去做题,速度还很快。
晚自习她在教室做着白天老师留下的作业,而他去上竞赛培训班,做着难度更大的题目。
现在呢?
她纠结那两道题纠结了快半小时,他却做着她从没见过的数学卷子,在草稿纸上演算几下就能得出答案,举止透着自信从容的气息。
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