第20章出手最新章节，第2页_能力才能用英语怎么说?免费全文阅读

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等他们意识到不对劲时，两股人流相撞在一起，顿时人仰马翻。

哭喊声、尖叫声、叫骂声混在一起，响彻廊道，传到远处。

小巨人般的盔甲男人走进教学楼，迈出的步伐又大又快。

他正在朝人气最旺的地方而去。

而临近一间教室内的那些失去意识的学生和老师，它却是一眼都没有多看。

它是被死后之物『驱尸棍』具象出来的死尸，以生人精气为食。

一方面能增加自身强度，另一方面是驱尸棍作为死后执念所化之物，属于凭空具象出来的异构之物。

所以驱尸棍要想存续于世或发动能力，就需要大量精气来维持运转。

而白色猫头鹰所变的结界，亦是具象型能力的一种，属于空间类能力。

这种能力就像一道看不见的帷幕，会将选定的现实区域复制到经由能力创造出来的亚空间内，并且在外面营造出海市蜃楼般的相同景象。

又因为具象空间能力可以制定规则，所以又能划分出多种类型。

有双通型、单通型、囚牢型、陷阱型、触发型、转移型……

也有纯粹的规则型。

白色猫头鹰变出来的这个结界空间，就属于纯粹的规则型。

它的强度和顾泽之前的判断一样，脆弱得一触即破，所以根本不具备限制通行的能力。

与之相对的，这个结界空间制定了一个名为『筛选』的规则能力。

只要空间之内的活人的『精气等级』不合格，就会丧失意识，陷入昏迷之中。

这显然是为了方便盔甲尸体而具象出来的空间能力。

即是说——

没有丧失意识的那些学生们，都是精气相对比较旺盛的人群，也是盔甲死尸的目标。

所以盔甲死尸才会无视教室内失去意识的老师和学生。

可选择留在教室保护老师和同学的那些学生却不清楚这一点。

咚咚——

沉重的脚步声从外面传来。

一间教室内。

拉上的窗帘、紧闭的窗户，皆是无法阻拦脚步声的侵入。

教室内，有七个学生正面露惊惧之色看向映射在窗帘上的部分黑影。

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