厕所里,超同学在洗手池那里静了静。
看上去他是一个人在发呆,实际上他已经慢慢地从慌张里面走出来了。
他们是在嘲笑我吗?还是觉得我在故意开玩笑?这是问了什么邦县独有的‘禁忌’礼节过失吗?
先是慌张,后是一阵的兴奋。
能一下子吸引这么多人的关注,这种夺人眼光的感觉给超同学一种微妙的兴奋感。
现在他心情大好,就暂且把别人笑的原因归咎于自己很幽默啦!就不用去深究了。
他迅速地用冷水冲了冲脸,冰凉感与燥热的皮肤接触,让他感觉到前所未有的舒畅。
学习!
超同学脑袋里闪过两个字。
刚刚的事情早就过去了,交朋友只能算作是次要的,重要的是学习、学习啊!
很快超同学的思路变得通畅,不仅仅是思路,超同学觉得整个人都开阔了一些。
他决定他在这个学期起码要将学、魔、体三主科提升到有两科B+。
那么就好好地迎来下一节课吧!
下一节课是语文这种主学术类的课程,他决定先将语文老师的名字写在笔记本上,这样就不用怕遗忘了。
至于之前的王适强老师,他觉得这个名字给他的印象太深,一下子就能记住,就没有必要记笔记本了。
哦哦哦!这也是老师给学生传输知识的好方法啊!
超同学突然灵光一现,他觉得适老师的介绍也是别有用心的。
既然适老师会别有用心来介绍自己的名字,那么就说明记住别人的名字很重要,这又说明自己之前问冉沫同学的名字动机是很合理的,那么之前同学的笑就是肯定我开的玩笑的意思!!!
一下子想到这里超同学感觉自己天赋还是挺不错的,那么他的B+目标很有可能会实现。
很快上课了,超同学像一头饿狼似地盯着语文老师,似乎在狩猎黑板上的名字。
语文女老师在写名字的时候感觉到了这隐隐的目光。这让她感觉不是很自在。
超同学用魔法活化手臂,落笔如锋,起笔飞舞。
很好!缪西两个字被超同学用一眨眼的功夫抄完了。
抄完了,然后干什么呢?
超同学觉得之前的计划过于简短,现在抄完名字以后他有点像一个无头苍蝇,摸不着头脑。
就只好听课了(这时后观众可能会问:学生听课不是本能吗?这里补充一下,超同学初中上课基本是摸鱼摸过去的,初三后期,超同学想学却没机会,只能自学了~因此他基本没有听课的习惯)
听课,现在缪西老师并没有讲课,也像适老师那样给学生打打鸡血。
对于鸡血超同学向来是来者不拒的,有总比没好,虽然他觉得自己可以激发潜能,但还没到时候,这时候只好勉强地被动地听一下啦。
这位老师不但聊学习还聊以前的教历,大概是教出考入什么什么名校的学生,现在什么什么学生你打开电视**台就能看到他。
这让超同学甚是佩服,只不过转念一想为什么适老师不介绍自己教出的学生呢?这究竟是不好意思拿出来谈,还是故作谦虚专门在我们对他没信心的时候搬出来?
缪西老师带着淡妆在黑板前眉飞色舞地吹牛吹到了下课。
上完这种吹牛课让超同学感觉挺舒服的。
他缓缓地伸了个懒腰,好好准备下一节课。
他还决定在后面将老师的信息记得更加详细。
今天是第一天只用上到下午三点,超同学可以回家了。
以下是他的笔记;
星期一:
缪西
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