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第197章 持之以恒的力量(第1页)

第197章持之以恒的力量

在连续多日的数学课程之后,戴浩文决定为学子们上一堂思想品德课。

戴浩文站在讲堂之上,神色庄重地说道:“诸位学子,近日来我们一直在探索数学的奥秘,今日,为师想与你们分享一个意味深长的故事。”

学子们听闻,纷纷挺直身子,目光专注地看向戴浩文。

戴浩文缓声道:“在一处遥远之地,传说有一座高大巍峨的山脉,挡住了当地百姓出行的道路,使得他们的生活极为不便。有一位年事已高的老者,众人皆称其为愚公。愚公眼见这山脉阻碍重重,便下定决心要将此山移走。”

一位学子不禁问道:“先生,那山如此巨大,愚公一人如何能做到?”

戴浩文微笑着回答:“愚公自知凭一己之力难以完成,然而他并未放弃,而是召集全家老小,表明心意,欲世代努力,移走此山。其家人纷纷响应,愿与他一同为之。”

另一位学子面露疑惑:“先生,这要耗费多少岁月,付出多少艰辛啊?”

戴浩文目光坚定地看着学子们,说道:“是啊,这注定是一条漫长而艰难的道路。邻人闻之,有人嘲笑愚公愚笨,说此举绝无可能成功。但愚公却道,虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”

学子们陷入沉思,戴浩文继续说道:“愚公一家每日挖山不止,他们的坚持感动了上苍,最终派天神将山移走。”

这时,一名学子起身说道:“先生,这故事虽令人动容,但现实中真能如此吗?”

戴浩文点了点头:“此故事或为传说,但其中蕴含之理,却值得我们深思。愚公移山,所凭借的并非超凡之力,而是坚定不移的信念和持之以恒的行动。”

又有学子问道:“先生,那这与我们的学业和生活又有何关联呢?”

戴浩文踱步于堂中,说道:“诸位想想,我们在求学之路上,是否会遇到种种难题,如同那巨大的山脉挡住了我们前进的道路?若我们稍有挫折便心生退意,又怎能有所成就?”

众学子纷纷点头。

戴浩文接着说:“比如我们学习书法,初时笔法生疏,字迹歪扭,但只要每日坚持练习,终能书写工整美观。又如背诵文章,初时或许磕磕绊绊,但持之以恒,便能熟记于心,出口成章。”

一位学子深有感触地说:“先生,我曾学习琴艺,初时觉得艰难,几欲放弃,如今想来,若能坚持,或许已有小成。”

戴浩文拍了拍他的肩膀:“亡羊补牢,为时未晚。只要从此刻起,下定决心,坚持不懈,仍能有所进益。”

又有学子问道:“先生,那如何才能保持这份坚持的决心呢?”

戴浩文思索片刻,回答道:“首先,需明确自己的目标,知晓为何而坚持。其次,要制定可行之计划,一步一个脚印地前行。再者,当遇到挫折时,要坚信自己的能力,不可轻易言败。”

学子们纷纷记录下来,戴浩文继续说道:“在这世间,许多事情并非一蹴而就,唯有持之以恒,方能达成目标。就如那工匠打造精美器物,需经过无数次的打磨;那文人着书立说,需历经多年的积累。”

一名学子起身拱手道:“先生教诲,学生铭记于心。日后定当以愚公为榜样,坚持不懈,追求学业之精进。”

戴浩文欣慰地笑了:“甚好!希望诸位都能将这份坚持融入到日常的学习和生活中,无论遇到何种困难,都能勇往直前。”

接下来,学子们纷纷分享自己曾经因半途而废而留下遗憾的经历,以及今后如何改变的决心。

戴浩文认真倾听着每一位学子的发言,不时给予鼓励和指导。

课程接近尾声,戴浩文总结道:“今日这堂思想品德课,望能在你们心中种下坚持的种子。日后,无论风雨如何,都要让这颗种子生根发芽,茁壮成长。”

学子们齐声应道:“多谢先生!”

课后,学子们三五成群地讨论着愚公移山的故事,纷纷表示要在今后的日子里践行持之以恒的精神。

在之后的日子里,学子们在学习中遇到困难时,总会想起愚公移山的故事,鼓舞自己坚持下去。

有一位学子在练习射箭,起初总是射不中靶心,想要放弃。但想到愚公的坚持,他每日刻苦练习,终于技艺大进。

还有一位学子在研究算学难题,苦思多日仍不得其解。正当他想要放弃时,脑海中浮现出愚公移山的画面,于是重新振作,继续钻研,最终攻克难题。

戴浩文看着学子们的变化,心中甚感欣慰。

一次考试中,许多学子的成绩都有了显着的提高。他们在答卷中也引用了愚公移山的故事,表达了自己对坚持的理解和决心。

戴浩文在课堂上表扬了这些学子,并鼓励大家继续保持。

随着时间的推移,持之以恒的精神在学子们心中深深扎根。他们不仅在学业上取得进步,在品德修养上也更加坚韧不拔。

又过了一段时间,学堂举行了一场才艺展示活动。学子们各展所长,有的展示了精湛的书画作品,有的演奏了动人的乐曲,这些成果无一不是他们长期坚持练习的结果。

戴浩文在活动结束时说道:“看到诸位的成长和进步,为师深感自豪。愿你们在未来的人生道路上,始终秉持着这份坚持,成就非凡。”

学子们纷纷表示定不辜负先生的期望。

在岁月的长河中,这批学子带着愚公移山的精神,走向更广阔的天地,在各自的领域发光发热。而戴浩文的教诲,如同璀璨的星辰,照亮他们前行的道路,指引他们不断追求卓越。

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