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第十章 杂牌军（第1页）

主教练安排好战术布置，队员也热身完毕后，双方就准备入场。

为了狠狠地击溃这支不知好歹，敢主动挑战的杂牌军，余怒未消的杨教练派出了上届龙山杯的主力阵容，队形为2121：

门将：肖源三（上届龙山杯丢球最少的门将，反应迅速，身手敏捷，而且一直表现都很稳健。）

右中后卫：肖次藤（身材高大，强壮，对抗能力强，缺点是身较慢。）

左中后卫：肖三杉（拦截能力出色，盯防能力强，缺点是身高不足，防空能力一般。）

防守中场：肖松山（体能好，补位意识强，前插能力强，有一脚远射。）

右中场：肖泰来（盘带出色，传球精准，善于配合做球，但身体对抗能力较差。）

左中场：肖志伟（控球技术好，突破能力强，还有一脚精准的射门技术。）

前锋：肖炽强（冲击力很强的前锋，爆发力强，射术好，跑位意识强。）

这支队伍相对来说是攻强守弱，进攻方面主要集中在前场两名攻击中场和前锋的三角配合，而防守中场肖松山的伺机插上也颇具威胁。

经历了这几年的专业训练和比赛历练，这支球队配合默契，进攻手段多样，一般的对手都难以抵挡。

而防守方面，两名后卫除了死球都基本留守在后场，他们一高一快，优缺点正好互补，虽然中场3人会积极回防，但只要在中场回防前重点攻击他们后卫的缺点，或许就有利可图。这也就是他们唯一的弱点所在。

南溪队的林星老师虽然对这场比赛没有信心，但这样的比赛也有助于校队队员锻炼，这对他们来说也是很有价值的一战。赛前他对学生们讲解了一遍对手的特点。这么看来，虽然他是被逼带队，不是足球专业，不太会带，但任务在身，也没少做功课。

南溪小学方面，林星老师为他们布置的队形为321：

守门员：廖峰（外号“高佬”，高高瘦瘦，手长脚长，覆盖面广，但反应慢，还很不安分，经常跑到中场而造成失误。）

右后卫：傅光明（外号书呆子，微胖，高度近视，对足球完全是门外汉水平）

中后卫：梁敏铭（外号“猪油膏”，壮实小胖，对抗能力强，但转身慢，移动能力弱。）

左后卫：梁建泉（外号“矮仔”，身材矮小，速度快，但脚下技术一般，协防意识不足）

左中场：梁谋（天资聪敏，技术精湛，视野广阔，战术思路清晰，诡计多端，是南溪校队的中场发动机兼球队队长，缺点是爱偷懒，爱走捷径，体能不足）

右中场：足球梦（虽然是女孩子，还比同班同学小一岁，身体和速度都比不上男生，但凭借出色的技术，灵活的身体，不屈的斗志，他的实力绝不逊于正选球员，而且他还能和师兄梁谋做出精妙配合。）

前锋：腾飞（外号“马骝精”，拥有异于常人的运动能力，没有受过系统的足球训练，因此脚法一般，但在力量、速度、体能方面都远胜同龄人。不过缺点同样明显，他容易冲动，也缺乏团队意识。）

林星老师为他们安排的战术是防守反击，面对西村强大的攻击力，他分配了尽量多的球员参与防守，除了3名后卫外，体能较好，善于缠斗的足球梦主要任务就是填补后防的漏洞，而作为进攻核心的梁谋也要在适当时积极回防。

进攻方面，当有机会发动进攻，他们会把球交给梁谋来分配调度，他有着出色控球技术和大局观，由他发动进攻是最佳选择，近两年的校队都以他为核心。而单箭头的腾飞则负责伺机偷袭！闻说了腾飞技术特点的林老师让他利用好自己身体的优势，把握对手的弱点，撕破对手防线制造杀机。

另一边西村的杨教练反而没有过多的训话，在安排好出场人员后故意加大声线：“无需留力！教教他们怎样踢足球！”

“是！”西村队员们齐声回答，气势逼人地来到球场上。

“加油！”紧随其后，南溪小学这支杂牌军也鼓足士气跑到球场上来。

裁判由西村的美女体育老师李薇儿负责。作为体育老师，虽然不是足球专项，但也对规则有所熟识，而且她目前既是西村的老师又是南溪林老师的恋人，在没有更合适人选的情况下，由她担任实在最合适不过，只是有一点，她火爆的身材跑动起来会引发雄性动物荷尔蒙飙升，还好比赛双方还是孩子，这也不至于影响太大。

比赛采用常规小学7人制比赛规则，不设越位，上下半场各20分钟。由于南溪只有7人，没有替补球员。西村为了公平起见，也决定不使用3个换人名额。

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