“那你要我们干嘛?”
“写作文吗?”
学生们咬着笔头,懵得很,开始胡思乱想。
“我知道!踢赢比赛,证明这道题目?”林鹿灵机一动。
林晚星笑了:“倒也不是不可以。”
“啊?”
男生们异口同声,响亮的疑问在小教室内回荡着。
“怎么了嘛?”林晚星揉揉耳朵,问。
“不是,老师你这到底什么意思啊?”
林晚星站在讲台上,学生们表情很茫然。
“这就是一个主题,你们可以用你们想要的方式完成它。”
学生们很莫名其妙。
对于这个期末试题题目,他们一开始不觉得有很多话想说。
他们下意识想赞同,觉得“这不是废话”;可再多想一些,又认为“也不能完全这么讲”。
所以大家面面相觑,属于一口气提上来,又吐不出来的阶段。
这确实是个很钻牛角尖的问题。
人为什么要学习,为什么要踢球,甚至再终极一些的,人为什么要活着。
每个人都有自己的回答,也或多或少思考过这些内容。
但大部分时间,对于男生们,他们的回答都类似于
“踢球哪有这么多为什么?”秦敖反问。
“老师我觉得你就是容易想太多。”林鹿也支支吾吾地说道。
林晚星并不否认他们这么说是有道理的。
“但偶尔在期末的时候,聊聊这个问题,也挺有意思的。”林晚星看向教室角落,王法不知何时,也坐在了那里。
“没为什么啊。”秦敖说,“当时我们教练来挑人,小学体育课,我可小了,教练说我是块足球料子,让我试试,我就踢了啊。”
郑仁举手:“我爹是老球迷,送我去教练那踢球的。”
“教练?”
林晚星听到学生们口中不约而同的那个人,有些好奇。
“对啊,之前小学的时候,我们都是跟着教练在工人文化宫那的小足球场踢球。”林鹿说。
“我是当时爸妈下班晚,给我随便报了个班,我们教练开足球培训班的。”这是俞明的回答。
“原来你们从小学开始,就在一起了啊。”林晚星有些感慨。
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