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第14部分（第1页）

老学员的举动让孟军感到非常气愤，从小到大还没有人敢这样无视自己，心里隐藏的斗志一下子被全部激活。军人可以败，但不能辱，老学员让孟军多打一枪就是对他的侮辱，万一孟军打三枪都还输掉的话，那对他更是一种尊严上的打击。

这时，报靶员挥动着小红旗兴奋地窜过来喊道：〃两发都是十环，而且是一个弹孔穿过去的！〃两发子弹同穿一个孔，直不愧是冠军，的确厉害。在场的战士们用力鼓掌。孙副校长高兴地想：〃黄星在大家面前把这个孟军吹上了天，现在看他如何收场，就算孟军三枪的环数能超过常风，但他绝对不可能把两发子弹从一个弹孔射出，这场比试孟军说什么都输定了。〃到了这个时候，黄星自己也有点担心起来，由于太信任孟军的枪法，所以他才跑去比武办公室鼓吹了一番。

就在这时候，在场所有人都瞪大了眼睛，因为他们看到孟军做出了一个惊人的举动，他把枪里的三颗子弹取出两颗后说道：〃我只要一颗子弹就可以打败你！〃所有人都难以理解孟军的话，人家怎么说也是二十环，你枪法再准一颗子弹也就十环呀。

孟军没有理睬众人的怪异表情，扭身站到靶位前，打开了保险，大约二分多钟的瞄准后，枪声响起，戏剧性的场面发生了。用来当作滑轨的细铁丝被击断，枪靶应声落地。收好枪，孟军走到孙副校长身前敬了个礼说：〃首长，对不起，我把铁线打断了。〃看着远处落地的枪靶和断开的铁丝，孙副校长惊愕得一句话也说不出来。那个搬石头砸自己的老学员更是一脸羞惭。

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第54节：26．算计（1）

26．算计

表演了如此惊人的枪法，孙副校长立马就同意孟军参加比武，还当场表扬了黄星带兵有方，差点没把他下巴乐掉。由于格斗已经进行了一轮，孟军被安排到第二天早晨的第二轮，而射击则是第二天下午才正式开始。几个大项都不会在同一时间进行。这样可以避免像孟军这种同时参加多个项目的人发生时间冲突。

回到宿舍，孟军看到钟涛忧心忡忡地躺在床上。

〃被淘汰了？〃孟军悄声问道。

钟涛睁开眼看了他一眼：〃要是被淘汰就好啰。〃

〃你通过了？〃孟军不可思议。

〃也没有通过！〃钟涛一脸的沮丧。

〃没有被淘汰，又没有通过！那是什么情况？〃孟军实在想不明白。

〃比赛才到一半，他们就把我赶了出来，还收走了我用的电脑和电台。〃

〃把你赶出来？他们凭什么把你赶出来？就算你不会用那些设备也不能赶你出来吧！〃孟军很生气地说。

钟涛用力摇了摇头道：〃不是这么回事，刚开始时我的确不会用那台军用电脑上安装的通信软件和军用无线电台。后来我见所有参赛人员都忙得不亦乐乎，一时手痒就把那个程序给退了，装上我自己写的监控程序后，把军用无线电台当成以前的收音机用，不用不知道，一用差点没把我吓死。〃

看他说得如此邪乎，孟军也紧张地问：〃发生了什么事，快说。〃

〃我发现只要在我的程序里加上些内容，就可以屏蔽周围的所有无线电信号！〃说完钟涛瞪大眼睛准备看孟军惊诧的表情。可是钟涛太瞧得起孟军了，叫他去打架还可以，但是要让他明白什么叫〃屏蔽〃，比登天还难。

果不其然，听得云里雾里的孟军苦着脸道：〃屏蔽是什么意思，能不能讲得通俗点？〃钟涛白了他一眼道：〃就是直接切断的意思。〃本以为这回孟军会知道自己有多厉害了，可他又错了。孟军只是点了下头道：〃切断，听起来不错，什么时候教我切！你……〃

〃跟你说了半天，你怎么就不明白我的意思呢！〃钟涛生气地说。

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第55节：26．算计（2）

钟涛自然没办法对孟军解释清楚什么叫无线电屏蔽，但军校的一个秘密会议室里，此刻正在进行着一个紧急会议。投影布幕上，正在显示着钟涛的资料，无线电通信专家、军校通信系秦主任正在前台讲解，台下坐的都是被他紧急请来的学校高层领导。

〃钟涛，男，十八岁，祖籍云南，家中还有一个妹妹……〃

〃秦主任，你心急火燎地把我们叫来就是说这些的吗？〃虽然光线很暗，但秦主任还是知道说话的是大嗓门的孙副校长。于是他转入正题道：〃在今天早上的电子战比武过程中，所有参赛学员的无线电波忽然被全部中断，机房的主控机也受到干扰。要不是及时发现并制止这个学员的恶作剧，主控机很可能发出战备预警。〃

秦主任说完，在场所有领导都倒吸了一口凉气，要知道学校的主控机可是和军委相连的，这里发出预警，也就是向全军发出预警，随之而来的就是全军提升战备等级，后果是非常严重的。林校长喝了口水润润喉咙道：〃我们的主控机是最高密码等级，这个学员有什么能耐可以干扰到它？〃林校长显然不相信秦主任的话。

秦主任点了下头说：〃正如首长所说，钟涛的确没有这个能耐，而且据我们调查，这个学员根本就不懂无线电原理和雷达原理，也不会使用我军专用的通信软件，更不会使用无线电台。〃

听着秦主任前后矛盾的话，所有人都〃嘘〃了一声，为了避免再次被骂，秦主任抬上一台电脑和无线电台说道：〃这就是钟涛当时使用的电脑和无线电台，刚开始我们也不相信，但经研究了钟涛在电脑里写的程序后发现的确是他干的。正如首长所说，我们的主控机是最高密码级别，钟涛这个门外汉是绝对不可能攻击成功的，但我们所说的攻击是相对来说的。我举一个例子来说明，我们发出的无线电信号就像是喷射出去的〃水柱〃，平时攻击这股〃水柱〃的方法是用另外一股更强大的〃水柱〃从侧面将之击破。但我们的主控机发出的〃水柱〃是非常强大的，从侧面攻击成功的可能性基本上不存在。可这个钟涛却另辟蹊径，用他的电脑配合无线电台在四周撑开了一把无边无际的〃伞〃，使四周的〃水柱〃无法射出，要不是我们主控机发出的〃水柱〃够强悍，击穿了他搭建的这把还不是太坚固的〃伞〃，后果是非常严重的。现在我已经用他写的程序屏蔽了这里的无线电，各位首长可以看看你们的手机还有没有信号。〃经秦主任一说，首长们纷纷拿出手机，手机上显示的都是不在服务区。

林校长冷静了下来，问道：〃你的结论是什么？〃

秦主任关掉屏蔽程序说：〃我的结论很明确，钟涛虽然不懂任何军事通信知识，但他却是个电脑高手，有着丰富的电脑攻击技术，也就是通常我们说的黑客。他利用他的黑客知识结合军用设备，打破常规，开辟出了一条新的无线电干扰途径。虽然这个方法破译不了敌人信号的内容，但却可以令敌人发不出信号。也就是说：我不管你发的是什么信号，什么时候发信号，反正我就是不让你发出信号。这相当于在敌人的头顶搭建起一把无形的〃大伞〃，使敌人变成瞎子和聋子。〃

秦主任说完，会议室里的高层领导们沉默了，只听林校长激动地问道：〃秦主任现在有什么想法？〃

秦主任敬了个礼说道：〃我建议把钟涛调入我战地通信系系统学习各种无线电通信知识。〃

〃有那个必要吗？既然他这么厉害，直接调到研究院不就得了。〃孙副校长似乎显得更迫切。

秦主任摇了下头道：〃正如先前所说，钟涛对各种无线电通信技术一窍不通，所以他写的程序什么信号都屏蔽，比如手机信号、广播信号、电视闭路信号，总之只要是电波他都屏蔽，没有什么针对性。正因为如此，屏蔽的能力就不太强，要是让他搞清楚各种无线电波的原理，那他一定能写出具有针对性的程序，包括专门屏蔽军用无线电信号的程序。〃

〃秦主任分析得很有道理，我同意他的建议，把钟涛先调入通信系学习，等他掌握了各种无线电原理后再做打算，不过要做好对其的保密和保护工作。〃校长都点头了，谁还敢有什么异议，当然是全票通过秦主任的提议。

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第56节：27．转变（1）

27．转变

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