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画好后,看了一下台下众人的状态,他继续说。
“从图上看,两种区域的划分有着明显的区别,他把原本纵向的三列,划分成五列,多出了两个肋部区域。”
“我们都知道,在场上,想知道自己站位是否正确,就是看与临近的两名队友间,是否站位组成正三角。”
“我就是想到了这一点,才把最后的阵型变成2323的阵型。”
“我们每名球员,都可以很好的补位,建立一个稳定的联系。”
“这样我们在传球的时候,速度就会更快,补位也会更及时。”
“在这种传控体系下,就可以在你们上抢前,在狭小的空间,高效的送出传球。”
“场上的时候,我们也是不断的在向前推进,只是你们急于扩大优势,没有注意到。”
“这才在后防空虚的时候,给了我偷家的机会。”
小米讲解的很细,而且把自己的想法还有当时场上的情况,在战术板上不断的演示。
当他讲完,马文第一个送上掌声,随后是所有人共同鼓掌。
大家没有想到,这竟然只是他在丢球后,突然迸发的想法,充分化解了大夏队自身的劣势。
所有人对小米的场上应变能力,还有思考能力,大为称赞。
最后,小米鞠躬感谢大家的掌声。
“这次能偷家成功,有很大的运气成分,我们的体能消耗很大。如果比赛再多20分钟,我们的劣势会充分显现,那时候,根本就做不出这样的配合。”
小米很清楚大家的问题,他们是来学习的,问题暴露的越多,成长才会越快。
马文做了最后的总结,视频分析课也结束了。
这堂视频分析课,双方的收获都很大。特别是小米最后的一番话,更激起了少年们的斗志。
时间如流水,转眼间就到了周末。
这段时间,除了正常的训练课程,他们都会在晚上疯狂的加练。
看到他们加练,马文会直接叫他们加入到U16的常规训练中。
这也让十五名小将,进步的速度再一次增快。
周末下午两点,海牙U16主场迎战罗达U16.
现场并没有很多观众,基本都是随队的家属,一些附近的居民。
比赛打响后,小米看的很认真。
两队实力相当,攻防转换的很快,身体对抗的也很激烈。
最让他震惊的是,对方脚下的力量都很大,砰砰砰的脆响,不断的从场上传出。
他不是单纯的看热闹,而是把自己换位到场上,遇到同样的情况,他会如何处理。
这是阅读比赛的能力,拥有这样的能力,只要他在场上的视野足够宽,他就可以随机应变,更好的处理场上的局势。
上半场双方都没有进球,0比0进入中场休息。
这场比赛没有什么休息室,双方球员都回到场边休息。
马文被围在中间,分析上半场的问题,布置下半场的战术。
这时候,能听懂英语的他就很有优势。
虽然还是有些专业术语,他无法听懂,可根据场上的情况,他也能听的七七八八。
张磊看到他听的认真,一直憋着,等到重新开赛后,才问。
“你刚刚听懂了吗?”
“差不多吧。”
“能给我讲讲吗?”
两人一边交流,一边关注着场上的局势分析着。
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