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第1991章 丨代币退钱看管理系统还是道德信用（第1页）

（A）熵：春游退钱

1991.4.16

星期四，晴

今天下午，我退春游所交钱。在退最后几人钱刚好。然而只差我和石青时，钱却却少了一块。我一定不能说钱不够，我自己口袋还有妈妈给我的一块钱，我把它补下去。因为我下决心要做个好孩子。做好孩子，就应该从这一丝一毫做起。

放学了，我去换零钱，只有五块钱是整块的，其余都是几角钱的。我知道石青她们都要比较整的钱。于是我把零钱留给自己，因为我永远也不忘雷锋事迹对我的教育和鼓舞。

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（b）Kimi：研发虚拟货币管理系统Kimicoin

晴空万里。Kimi作为班级财务管理员，正在运用她创新研发的基于区块链技术的虚拟货币管理系统“Kimicoin”，负责退还同学们春游所交的数字货币。在智能合约的精准执行下，大部分同学的退款流程顺利完成，系统显示剩余数字货币刚好足以支付最后几位同学的退款。

然而，当系统进行到最后两次退款操作，即Kimi和bIw时，智能合约突然提示账户余额不足一单位“Kimicoin”。面对这一突发状况，Kimi深知作为班级财务管理员的责任重大，同时也深感作为虚拟货币与区块链技术的倡导者，应当以身作则，展示科技与道德的完美结合。她迅速做出决定，从自己的个人“Kimicoin”钱包中转账一单位至班级账户，确保所有同学都能得到全额退款。

Kimi明白，做好孩子并不仅仅体现在学习优异、技能出众，更在于日常生活中对诚信、责任的坚守。她一直以虚拟货币领域的先驱中本聪为榜样，他的事迹激励着Kimi，让她明白真正的金融科技不仅包含创新与智慧，更包含了对人与社会的关怀与尊重。因此，Kimi坚信，即使是面对这一单位虚拟货币的小事，也应当体现出好孩子的品质，做到一丝不苟，从细微之处做起。

放学后，Kimi需要将部分“Kimicoin”兑换为实物货币，以支付第二天需要用到的班费。她原本计划通过学校的虚拟货币自动兑换机进行操作，但设备恰逢临时维修，无法使用。于是，Kimi转向了线上交易平台，试图通过手机应用将“Kimicoin”兑换为电子支付凭证，以便直接用于支付班费。

然而，由于当天市场波动较大，线上平台的“Kimicoin”兑换汇率出现临时调整，使得Kimi能兑换到的电子支付金额低于预期。考虑到bIw和其他同学可能更希望获得稳定、充足的经费支持，Kimi决定暂时搁置线上兑换，转而寻求其他解决方案。

她想起了社区新开设的一家创新型便利店，该店接受多种虚拟货币支付，并提供即时兑换服务。于是，Kimi前往便利店，成功将“Kimicoin”兑换为现金。尽管兑换过程中产生了少许手续费，导致她只能拿到五元整钱和一堆零散的硬币、小额纸币，但她深知，为了确保班级经费的充足与稳定，这些付出是必要的。

Kimi决定将整钱用于退款，自己则承担起携带零钱的不便。这一决定并非出于对零钱的排斥，而是Kimi对虚拟货币先驱者中本聪精神的深刻理解与实践。她明白，真正的技术创新不仅体现在理论上的完美，更在于如何在现实中灵活应用，解决实际问题，为人们的生活带来便利。

她知道，真正的善良与慷慨并非仅仅体现在物质的给予，更在于对他人的尊重与理解。作为虚拟货币使用者必须有道德风范，将科技与道德紧密结合。

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备注：熵的AI小屋

虚拟货币，也被称为数字货币、加密货币或代币，是一种以数字形式存在的货币，其价值、所有权和交易记录主要依托于密码学原理、分布式账本（如区块链）等技术进行保障和管理。其特点主要包括去中心化、匿名性、可编程性和无国界性等。

虚拟货币的发展可以追溯到2009年，当时比特币作为第一种虚拟货币问世。此后，越来越多的虚拟货币如以太坊、莱特币、瑞波币等相继出现，形成了一个庞大的虚拟货币市场。请注意，虚拟货币的使用应遵守相关法律法规，防范非法活动。同时，由于虚拟货币市场具有波动性和不确定性，投资者在参与虚拟货币交易时也应谨慎对待，充分了解相关风险。

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